作为执行培养道德和促进人的基本任务的重要课程，意识形态和政治课程应在机构教育中发挥重要作用。自今年年初以来，江苏科学学院和江苏省西部的公民会议的永久委员会将实施创新的活动，以“整合'大意识形态和政治领域的代表”，并促进新人们的发展发展。在我们信任中国特征的社会主义体系的时候，我们承担重新激发我们人民的巨大责任。 首先，NPC代表说该系统是具体的。 NPC代理是所有生命的模型和模型，其增长过程是促进大学生价值的积极指南。科学技术大学的De Jiangsu大学雇用了10个国家，地方和公民建议是学校“伟大的意识形态和政治课程”中的特殊老师。他建立了一个“领导意识形态和政策课程的典范”，由国家议会代表推广到课堂，教学学生特殊的意识形态和政治课程，并导致学生了解国家政治和治理体系。 其次，正如最小的学生所看到的那样，该系统变得更加友好。学校将加深其实践教育，“基于项目”，将组织教师和学生参加意识形态和政治课程，将参加大众议会的常设委员会，将参加大众议会议员的立法调查，并参加“为城市五级议会成员的全国接待日。”在同一Timmpo中，邀请学校的学生参加Zenjan公民委员会常任委员会的会议，并听取了有关的报告地方政府关于行政法院工作的中级受欢迎法院，以及当地政府关于在太极湖湖湖城市和农村地区处理家庭废水的报道。您以人的名义投票权。 第三个是分析意识形态和政治教师，以使系统可靠。江苏科学技术大学已经建立了“伟大的意识形态和政治课程”的实践教育基础。意识形态和政治课程有淡水源，改变了“干教育”的“干解释”。学生是Xijindu人民民主党人到Ractis中心的完整过程，并学到了很多东西。教师结合了丰富而实用的例子，以解释“完整加工人民的民主”的理论含义和实际重要性，并将社会主义政治体系中的创新解释为汉字的三个方面：political概念，制度制度和治理形式。他们组织了学生去Zenjan市的Zhengdong Road的受欢迎议会代表，并在该地点进行了教育活动，“国民议会代表与公众交流的工作机制”。教师合并了人民的集会系统，以指导学生深入分析代表与大众的工作机制，并在整个过程中了解人民的实际民主方式。 （合作者：马克思主义学校，江苏科学大学，文字/洪博 （编辑：Li Yihuan，Xiong Xu） 分享以向更多人展示